Der Mensch ist ein erlebnis- und bewegungsorientiertes Wesen und lernt am besten, wenn er etwas anfassen bzw. etwas selber durchführen kann. E-Learning spricht in aller Regel den auditiven und den visuellen Kanal an und verhält sich ähnlich wie ein Film. Filme ansehen ist aber eine passive Tätigkeit.

Nun gilt es, diese Passivität zu durchbrechen, indem der Benutzer aufgefordert wird, beispielsweise in einer Simulation, die Anwendung eines Gerätes zu erfahren. Deshalb kommt der Interaktion innerhalb von E-Learning eine wichtige Rolle zu. Je aktiver ein E-Learning gestaltet ist, desto effektiver lernt der Benutzer.

Schon einfache Interaktionen wie Drag and Drop-Übungen, Animationen, Bewertungen oder Quiz unterstützen beispielsweise einen Lernstoff in einem E-Learning-Modul nachhaltig.

Darüber hinaus lassen sich mit anspruchsvolleren Interaktionen Erfahrungen erlebbar machen. Hier ein paar Beispiele dafür:

• mit Strategie-Spielen, die die analytischen Fähigkeiten stärken,
• mit Simulationen echte Lebenssituationen nachstellen,
• Präsentation von Inhalten als 3D-Erfahrung, um verschiedene Elemente zu erforschen und
• Videosequenzen, die, verbunden mit Interaktionen, einen Prozess in seine Bestandteile aufschlüsseln lassen.

In diesem Beispiel führt die Geschicklichkeit als Autofahrer von Frage zu Frage. http://bit.ly/eLearning_Drive

Raptivity ist ein innovativer Softwarehersteller, welcher ein grosses Sortiment an fertigen Interaktionen anbietet. Über 200 vorkonfigurierte Templates lassen sich individuell anpassen und flexibel in verschiedenen Lernsituationen einsetzen. Als Ausgabeformat werden Flash-Animationen erzeugt, welche praktisch mit jedem gängigen Browser ausgeführt werden können und sich in eine Articulate Präsentation perfekt einbinden lässt.

Ab sofort kann Raptivity in flexiblen Paketen je nach Verwendungszweck bei partekk bezogen werden. Mehr Informationen unter http://www.raptivity.info.